Objetos de aprendizagem (OA) contribuem para diversificar as práticas de ensino e promover aprendizagem. Entretanto, é preciso que estes recursos sejam conhecidos e apropriados pelos docentes para que possam ser integrados às aulas, sobretudo em áreas com baixos índices de proficiência, como é a Matemática. Nesse sentido, o Projeto Objetos de Aprendizagem para Matemática (OBAMA) desenvolveu e atualizou um repositório com 578 OA, do tipo animação e simulação, para trabalhar conteúdos mat...

o. Este artigo propõe relatar o design do processo de atualização de um repositório de objetos de aprendizagem para Matemática. O repositório propõe agregar grandes quantidades de OA que possam contribuir para a aprendizagem de conceitos matemáticos. Para isso, definimos a utilização de uma linguagem de modelagem de projetos para apresentação da proposta. Foi elaborado um diagrama de classes, que define os objetos a serem implementados e um diagrama de caso de uso, que demonstra os tipo...

Defronte às dificuldades enfrentadas para a aprendizagem de conceitos Matemáticos muitos recursos são desenvolvidos, inclusive para smartphones. Este trabalho objetiva apresentar o processo de catalogação e classificação de recursos educativos digitais para dispositivos móveis em níveis de ensino e descritores de habilidades incluídos em um repositório, segundo a Prova Brasil, além do processo de curadoria e inserção de novos apps. Foram encontrados 61 novos apps e removidos 17 apps, de...

Pensando as relações entre países africanos e Brasil no campo cultural e científico, buscaremos realizar neste recorte um estudo sobre questões relacionadas à produção literária e à colaboração desenvolvida neste sentido por ambos os lados, observando a realidade literária sob uma perspectiva afro-ibero-americana. Para tanto, trataremos de apresentar um breve registro de experiências literárias africanas contemporâneas em língua portuguesa e seu diálogo com manifestações brasileiras e hispano...