Avaliação da aprendizagem no no contexto dos ciclos: sentidos da prática avaliativa docente

Autores Almeida, Ana Maria Bezerra de
Orientador

Ribeiro, Márcia Maria Gurgel

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2008-11-19

Palavras-chave

Ciclos

Dilema

Avaliação da aprendizagem

Ensino fundamental

Cycles

Dilemma

Learning assessment

Primary and middle school

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14180
ColeçõesPPGED - Doutorado em Educação

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