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Data do documentoTítuloAutor(es)
20-Fev-2017A competência em informação dos estudantes de medicina da Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do NortePereira, Ismael Soares
30-Ago-2017Elaboração de um componente curricular sobre atenção à saúde da população LGBT em um Curso de Graduação em MedicinaSantos, Giordano Bruno Souza dos
22-Jun-2017Educação permanente em imunizações de crianças: nova abordagem na graduação e nos serviços de saúdeSantos, Aramis Costa
26-Mai-2017Na hora que eu cheguei lá, quis ir embora: narrativas e memórias de docentes médicos sobre o ensino baseado na comunidadeVieira, Rebeca Maria de Medeiros
22-Jun-2017Metodologia ativa de ensino-aprendizagem aplicada na disciplina de Medicina Laboratorial: percepção dos estudantesRabelo, José Wilamy Cosme
11-Dez-2017Perfil dos estudantes do Curso de Medicina da Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte/UFRNGermano, Joelia Celeste Vieira
20-Dez-2017Encontro Interprofissional da Oncologia: uma estratégia de ensino e trabalho em saúdeRego, Lygia Maria Costa Soares
4-Dez-2017Cuidados paliativos: uma proposta para o ensino da graduação em medicinaCaldas, Gustavo Henrique de Oliveira
7-Dez-2017Experiência de implantação da avaliação 360 graus e feedback entre residentes de ginecologia e obstetríciaFabricio, Teresa Neumann Beserra Dantas
7-Dez-2017Desempenho do sistema de avaliação de competências operatórias entre graduandos e residentes de ginecologia e obstetríciaAlmeida, Gleisse Aguiar Silva de

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