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Data do documentoTítuloAutor(es)
15-Fev-2019A variação linguística em sala de aula: mote para uma superação do preconceito linguísticoLima, Francisca Erik Larisse Nogueira
19-Jun-2019O ebook animado e interativo reconte - lendo contos, reescrevendo pontos: um produto educacional que utiliza as novas TICS para o desenvolvimento da leitura e produção textualAraújo, Emília Neves Ortiz
11-Abr-2019O plano de texto no gênero relato pessoal: uma proposta de intervenção em aula de língua portuguesaNascimento, Emanoel Vicente do
10-Mai-2019Proposta didática para o ensino da (não) assunção da responsabilidade enunciativa no gênero de discurso artigo de opiniãoMedeiros, Laiane Ramos de
1-Mar-2019Dramatização de contos: uma proposta de ação literária com base no conto O Gato Preto de Edgar Allan PoePinheiro, Tales Freire
19-Jun-2019Experiência de leitura na educação de jovens e adultos: o professor como mediadorFernandes, Keyvilane Kaline da Silva Rego
12-Jun-2019A paz? Ah, paz! Há paz: leituras de paz mediadas pelas novas tecnologiasCosta, Iaponira
29-Abr-2019A menina que roubava livros: uma abordagem dialógica de leitura em sala de aulaSilva, Bruno Athaliba dos Anjos
11-Set-2019A didatização do gênero carta de leitor com foco na interação: uma proposta de ensino e aprendizagem de Língua PortuguesaGomes, Renilson Nóbrega
12-Dez-2019Experiências de leitura e escrita no Ensino Fundamental: a contribuição das narrativas literáriasSouza, Bruna Francinett Barroso Faustino de

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