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Issue Date	Title	Author(s)
26-Aug-2016	O grande jogo do poder: um caminho metodológico para o ensino do teatro	Vasconcelos, Cláudio Rocha
5-Sep-2016	O ateliê de arte como inspiração para a criação de espaços no ensino de artes visuais na escola	Damasceno, João Maria dos Santos
26-Aug-2016	Teatro Folia: descrição de um processo artístico-educacional	Pereira Neto, Antonio Gomes
26-Dec-2016	Os saberes das artes visuais na educação infantil: o olhar de uma professora numa Escola Pública Municipal de Natal/RN	Maranhão, Dominique Cristina Souza de Sena
26-Aug-2016	Oficinas teatrais com a estética do teatro do oprimido hoje: uma proposta didática	Gomes, Glícia Fernandes Bezerra
26-Mar-2019	Diálogos possíveis entre a encenação o som que se faz debaixo d'água do grupo cores teatro da UFRN e a concepção pedagógica da encenação estrela	Brito, Lina Izabel Sena de
13-Aug-2020	Desenho animado com uso do celular: praticando arte com tecnologia na escola	Borges, Luiz Antonio Dias
25-Feb-2021	Ressignificar o corpo oprimido-reprimido pela experiência em arte	Cavalcante, Cláudio de Almeida
11-Mar-2021	Diálogos interdisciplinares entre ensino de arte e de sociologia: uma experiência do teatro do oprimido em sala de aula	Johnson, Shirley Stephani Ferreira
30-Jul-2020	O jogo pode se transformar em dança: uma intervenção pedagógica inclusiva na escola pública	Melo, Andreia Silva de