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Data do documento	Título	Autor(es)
14-Dez-2020	A insustentável leveza do estético e do ético: leitura e análise de poemas no cronotopo da sala de aula	Silva, José Edinaldo Monteiro da
13-Ago-2020	Práticas orais sobre o boi surubim: consciência e preservação da memória através da oralidade e da escrita	Pinho, Pedro Paulo Barbosa de Albuquerque
2020	O seminário na escola: ensino e análise do gênero	Melo, Josiane da Silva
30-Out-2019	Uma proposta para o ensino da literatura potiguar no fundamental: diálogo sem chão dos simples, de Manoel Onofre Jr.	Oliveira, Gilvan de
27-Jul-2020	Uma proposta de círculo de leitura a partir das obras A marca de uma lágrima e Mariana de Pedro Bandeira.	Oliveira, Eliane de Freitas
11-Mar-2020	Oiteiro: despertando o interesse pela literatura no ensino fundamental, através da escrita autobiográfica de Magdalena Antunes	Silva, José Cláudio Ribeiro da
27-Jul-2018	Estratégias de leitura para compreensão de fábulas e de contos no 6º ano do ensino fundamental	Nascimento, Elisângela Cristina do
6-Nov-2019	A voz e a vez do leitor em Morte e Vida Severina: uma abordagem de recepção, leitura e performance	Garcia, Vânia Pinheiro Borges
12-Dez-2019	Experiências de leitura e escrita no Ensino Fundamental: a contribuição das narrativas literárias	Souza, Bruna Francinett Barroso Faustino de
8-Nov-2019	Canto de Muro e teatro de sombras: uma experiência em sala de aula	Costa, Rosinaldo Santos da
7-Out-2019	Práticas de leituras literárias e produção textual: contos de Clarice Lispector no 9º ano	Silva, Gilmara Chaves Valentim
21-Jun-2019	Os saberes que fundamentam o ato de ensinar: o uso da mediação do professor no processo de escrita do 4º ano	Santos, Francimar Silva dos
29-Abr-2019	A menina que roubava livros: uma abordagem dialógica de leitura em sala de aula	Silva, Bruno Athaliba dos Anjos
19-Jun-2019	Experiência de leitura na educação de jovens e adultos: o professor como mediador	Fernandes, Keyvilane Kaline da Silva Rego
11-Dez-2018	O debate na educação de jovens e adultos: dando voz na escola para a vida	Arruda, Maysa Rodrigues
31-Jul-2018	Atividades de retextualização entre oralidade e escrituralidade, um projeto para o 7º ano a partir de O Pequeno Príncipe	Santos, Maria Graça Manoela Pessoa dos
19-Jun-2019	O ebook animado e interativo reconte - lendo contos, reescrevendo pontos: um produto educacional que utiliza as novas TICS para o desenvolvimento da leitura e produção textual	Araújo, Emília Neves Ortiz
1-Mar-2019	Dramatização de contos: uma proposta de ação literária com base no conto O Gato Preto de Edgar Allan Poe	Pinheiro, Tales Freire
2-Ago-2018	O gênero artigo de opinião no ensino fundamental: produção textual e atuação cidadã	Adriano, Dione Maria
22-Ago-2018	Leitura literária no 6º ano: uma experiência com a antologia Poemas que escolhi para as crianças, de Ruth Rocha	Mendes, Camila Flávia Soares de Figueiredo