Universidade Federal do Rio Grande do Norte: Página de Busca

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Resultado 11-20 de 29.

Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Autor(es)
13-Dez-2019	O curso de licenciatura em química da UFRN: uma proposta de análise das questões específicas da avaliação do ENADE (2011 e 2014) em termos de operações cognitivas	Medeiros, Maria da Guia da Silva
25-Nov-2019	Elementos de exploração argumentativa docente na sala de aula: uma proposta de análise à luz da teoria de Perelman e Olbrechts-Tyteca	Silva Júnior, Geraldo Alexandre da
22-Ago-2022	A tecnologia em foco na Educação CTS: um estudo na formação inicial de professores de Ciências	Lima, Dioginys César Felix de
28-Out-2022	Ensino e aprendizagem de Geometria na perspectiva da teoria de objetivação	Justino Júnior, Pedro
18-Nov-2022	Matemática e fake news: reflexões da educação matemática sobre consumo de notícias	Silva, Ronildo Nicodemos da
5-Dez-2022	Aprendizagens para a docência no desencadeamento de ações no Clube de Matemática a partir da sistematização da síntese histórica do conceito de Número Natural	Ferreira, Juliana Rodrigues
25-Nov-2022	Movimento antivacina e o ensino de ciências: caracterização de aspectos históricos, sociais e percepções de licenciandos em ciências biológicas	Silva, Willianne Kelle Tavares
16-Dez-2022	O fogo em Émilie du Châtelet: uma perspectiva feminista pós-estruturalista da história das Ciências	Pereira, Jaene Guimarães
31-Out-2022	Análise do planejamento de práticas argumentativas à luz de Christian Plantin: um estudo com futuras professoras de Biologia	Silva, Marcos Leonardo Martins
21-Jul-2022	Um estudo sobre o Tratado da Circunferência de al-Kashi (1424)	Andrade, Kaline Andreza de França Correia