A confluência entre história e filosofia da ciência e o uso de objetos virtuais de aprendizagem: um estudo de caso na formação docente

Autores Silva, Mykaell Martins da
Orientador

Alves, Milton Thiago Schivani

Data

2018-12-13

Palavras-chave

História e Filosofia da Ciência

Objetos virtuais de aprendizagem

Ensino de Física: formação docente

Tecnologia da informação e comunicação

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/27134
ColeçõesPPGECNM - Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática

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