O espelho em duas faces: reflexo do papel de pais e professores na escolarização de crianças com deficiência visual nos anos finais do ensino fundamental

Autores Soares, Mariane de Araújo
Orientador

Silva, Luzia Guacira dos Santos

Data

2019-02-28

Palavras-chave

Inclusão escolar

Família

Escola

Estudantes cegos

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/27240
ColeçõesPPGED - Mestrado em Educação

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