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Data do documento | Título | Autor(es) |
19-Dez-2023 | "Depois de todo esse tempo? Sempre!": memórias de uma pedagoga em formação | Alves, Ingrid Stefanny Barbosa |
29-Dez-2023 | Não se nasce professora, torna-se: memórias de práticas educativas e a formação da identidade docente | Silva, Paula Virgínia |
8-Dez-2023 | João e o Pé de Feijão: práticas de leitura e produção de texto na educação infantil | Leite, Tâmara Gabriela de Loiola |
7-Dez-2023 | Cursos pedagógicos e capacitação profissional: uma contribuição à Academia de Polícia Penal do Rio Grande do Norte | Melo, Bianca Monteiro de |
12-Dez-2023 | Maria Montessori: quem foi e o que é o método Montessoriano | Rocha, Ana Laura Brito |
21-Dez-2023 | A perspectiva inclusiva da Sala de Recursos Multifuncionais na educação especial: relato de experiência de um professor em formação | Dantas, André Willyan Nóbrega |
14-Dez-2023 | O papel do pedagogo na função de educador social no contexto das medidas socioeducativas em meio aberto da cidade do Natal RN | Lima, José Francisco Pereira de |
13-Dez-2023 | Vivências e aprendizagens : o estágio obrigatório em contexto não escolar no CRAS Golandim no município de São Gonçalo do Amarante/RN | Assis, Bianca Denize de |
15-Dez-2023 | O uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) como recurso pedagógico em uma instituição escolar pós pandemia | Hermenegildo, Rayssa Karinna da Silva |
7-Dez-2023 | A formação identitária de uma professora negra e as práticas de educação antirracista | Santos, Andreiny Andreiny Pereira Lima dos |
8-Dez-2023 | Generalização de padrões de sequências recursivas: práticas e reflexões de uma pedagoga em formação | Rocha, Maria Hany dos Santos |
15-Dez-2023 | Educação ambiental e o movimento escoteiro: uma leitura do seu impacto na formação cidadã nos grupos escoteiros | Silva Júnior, Francisco das Chagas da |
12-Dez-2023 | “Às pessoas que toca tambor também vai para a igreja”: experiência de aula-oficina sobre as religiões afro-brasileiras nos anos iniciais do Ensino Fundamental | Queiroz, Ana Girlaide Bezerra de |
11-Dez-2023 | A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DE PROFESSORES DO CAMPO | Figueiredo, Railson Pereira |
13-Dez-2023 | A educação prisional e o processo de ressocialização de indivíduos em privação de liberdade | Silva, Daniel Lucas Pessoa de Oliveira |
14-Dez-2023 | Bibliotecas Escolares e Direito à Leitura de Literatura | Guilherme, Marília |
7-Dez-2023 | Literatura Infantil Negra: narrativas de ancestralidade, memória e afetividade entre personagens avós e netas | Santos, Nara Nathalie Nascimento dos |
5-Dez-2023 | Escuta de crianças na perspectiva das professoras da Educação Infantil | Costa, Andressa Andreia de Souza da |
7-Dez-2023 | O período de adaptação de crianças pequenas na Educação Infantil: a importância de compreender o processo | Costa, Valéria Yasmin Andrade Da |
8-Dez-2023 | Formação do/a pedagogo/a da sala de aula regular visando a educação especial em uma perspectiva inclusiva: uma opção ou uma necessidade docente? | Santiago, Lorena Gomes |
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