Use este identificador para citar ou linkar para este item:
https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/43823| Título: | O Estudo de restos, congruência e divisibilidade: uma abordagem teórica aplicada ao ensino médio no Brasil |
| Título(s) alternativo(s): | STUDY OF DEBRIS, MATCHING AND SEVERABILITY: AN APPROACH THEORETICAL APPLIED TO SECONDARY EDUCATION IN BRAZIL |
| Autor(es): | Dantas, Alexsandro Cavalcanti |
| Orientador: | Freire, Benedito Tadeu Vasconcelos |
| Palavras-chave: | aritmética modular, restos, congruência, divisibilidade, critérios de divisibilidade. |
| Data do documento: | 25-Jul-2016 |
| Editor: | Universidade Federal do Rio Grande do Norte |
| Resumo: | Esta monografia aborda a aritmética modular, trabalhando em cima dos conceitos de restos, congruência e divisibilidade, como uma ferramenta valiosa de ensino para todas as séries do ensino de matemática básica no Brasil. Apresenta um breve embasamento teórico, pautado nos conceitos e propriedades aritméticas dos restos, a teoria básica das congruências e conceitos aplicados a divisibilidade, demonstrando principalmente os seus principais critérios, sempre com o cuidado de não exceder quanto ao que é realmente necessário absorver nesta etapa de aprendizado. Justifica propor o ensino deste tópico aos estudantes de nível médio o que não é feito tradicionalmente nesta faixa de ensino, através de problemas desenvolvidos no cotidiano e das provas que são desenvolvidas através dos critérios de divisibilidade. |
| URI: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/43823 |
| Outros identificadores: | 2015201653 |
| Aparece nas coleções: | CCET - Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| EstudoCongruenciaDivisibilidade_Dantas_2016.pdf | 832,75 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este item está licenciada sob uma Licença Creative Commons
