Itinerário formativo em competências digitais para professores da educação básica: uma proposta a partir das matrizes brasileiras

Autores Sousa, Crisiany Alves de
Orientador

Madeira, Charles Andrye Galvão

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2021-12-16

Palavras-chave

Competência digital docente

Formação continuada

Autoavaliação

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/46960
ColeçõesPPgITE - Mestrado Profissional em Inovação em Tecnologias Educacionais

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