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https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/55399| Title: | Concepções logarítmicas |
| Other Titles: | Logarithmic conceptions |
| Authors: | Pontes, Fabiany Laís Gomes Cury, Fernando Guedes |
| Keywords: | logaritmos;campos semânticos;historia do ensino;Brasil |
| Issue Date: | 28-Mar-2023 |
| Publisher: | Universidade Federal do Rio Grande do Norte |
| Citation: | PONTES, Fabiany Laís Gomes de. Concepções Logarítmicas. Orientador: Fernando Guedes Cury. 2023. 41 p. Produto Educacional (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Centro de Ciências Exatas e da Terra, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2023. |
| Portuguese Abstract: | Este produto educacional é o desfecho de uma pesquisa realizada em meio ao desenvolvimento da dissertação que tem por título ANÁLISE DE SIGNIFICADOS PRODUZIDOS EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE LOGARITMOS UTILIZANDO O MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS (MCS), produzida em decorrência da atividade obrigatória de conclusão do mestrado profissional pertencente ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Naturais e Matemática (PPGECNM) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). A pesquisa em questão teve como objetivo analisar através do Modelo dos Campos Semânticos (MCS), proposto por Romulo Campos Lins (1955 – 2017), os significados produzidos por alunos de turmas de graduação em Licenciatura em Matemática da UFRN acerca do conteúdo de logaritmos, utilizando para isso aspectos pertencentes à história do ensino deste conteúdo no Brasil. |
| URI: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/55399 |
| Appears in Collections: | PPGECNM - Produtos Educacionais do Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática |
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