O auxílio de metodologias ativas no ensino de ESL e sua contribuição para um aprendizado mais eficiente

Autores Silva, José Lucas Teixeira da
Orientador

Contiero, Lucineia

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2024-12-17

Palavras-chave

Metodologias Ativas em Inglês como Segunda Língua

Língua Inglesa

Inglês como Segunda Língua (ESL)

Design Thinking

Gamificação no Ensino de Inglês como Segunda Língua

Sala de Aula Invertida

Aprendizagem Baseada em Equipes (TBL)

Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP)

Team Based Learning (TBL)

Problem Based Learning (PBL)

English Language

Gamification in English as a Foreign Language

Blended Learning

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/61814
ColeçõesCCHLA - TCC - Letras-Inglês (licenciatura)

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