Navegando por Autor Cabral, Thiago
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Data do documento | Título | Autor(es) |
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21-Ago-2018 | Post-class naps boost declarative learning in a naturalistic school setting | Cabral, Thiago; Mota, Natália B.; Fraga, Lucia; Copelli, Mauro; McDaniel, Mark A.; Ribeiro, Sidarta Tollendal Gomes |