(Des) encontros no discurso de estagiário em relatórios de estágios supervisionados

Abstract

Este trabalho tem como foco a análise da construção dos sentidos em relatórios de estágio de prática de ensino em Língua Inglesa no curso de Letras, em uma universidade pública do Rio Grande do Norte. Seguiu-se a perspectiva dos estudos qualitativos, no âmbito da Lingüística de Texto, especificamente no que se refere à organização do tópico e da coerência do texto. Observou-se que os relatórios revelam problemas na linha da continuidade tópica, na contradição no que é posto em relevância entre as partes e nas relações das partes com o todo _____________________________________________Abstract: The aim of this work was the analysis of the construction of meaning in final reports, concerning the English Teaching Practice in the languages course of a public university, in Rio Grande do Norte State. It was applied the perspective of qualitative studies, in the context of text linguistics, specifically relating to the topic organization and to the text coherence. It was observed that those reports displayed problems in the continuity of the topic, showed contradictions among the relevant points of different parts and problems concerning the way the individual parts are related to the whole