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28-Jan-2019Ensino de história e educação patrimonial na escola: o Instituto Ary Parreiras enquanto reflexão sobre os lugares de memória - Natal/RNPaiva, Kaliene Alessandra Rodrigues de
7-Fev-2019Letramento histórico-digital: ensino de História e tecnologias digitaisSilva, Danilo Alves da
28-Fev-2019O tributo da cidade: o IPTU como instrumento de recuperação de mais-valias fundiárias em Parnamirim-RNLeôncio, Érica Milena Carvalho Guimarães
27-Fev-2019Em nome(s) da Educação: imaginários toponímicos dos Grupos Escolares do Rio Grande do Norte (1907-1947)Brito, Anderson Dantas da Silva
15-Mar-2019Espaços criados, espaços conquistados: relações de domínio da Espanha imperial sobre os territórios das Indias Occidentales no século XVIRodrigues, Erick Matheus Bezerra Mendonça
8-Fev-2019Planejamento urbano e adaptação climática: entre possibilidades e barreiras nas cidades de Natal/RN e Curitiba/PRTeixeira, Rylanneive Leonardo Pontes
25-Jan-2019Agentes, agenda e território à luz dos regimes urbanos: expansão do porto de Natal e reassentamento da comunidade do MaruimGomes, Cícero Wildemberg Matias
7-Fev-2019Cultura e educação: contribuição à valorização do patrimônio afro-brasileiro na cultura potiguarLima, Daniel Luiz Sousa de
7-Fev-2019Ensino de história e a sociedade da informação: aprendizagem histórica por meio da análise de fontes em ambientes digitaisSimões, Acácio Leandro Maciel
26-Fev-2019O corpo como sentido, criação e signficado da criança com Síndrome de Down: uma proposta de intervenção docente na Educação InfantilPeixoto, Sára Maria Pinheiro

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