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BDTD - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática
PPGECNM - Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática
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31-Jul-2015
O ensino por investigação: construindo possibilidades na formação continuada do professor de ciências a partir da ação-reflexão
Oliveira, Kaline Soares de
28-Apr-2016
Um estudo sobre o erro no processo de ensino-aprendizagem de hidrostática a partir de uma sequência de atividades investigativas
Carvalho, Francarlos Martins de
5-Jul-2016
O açaí e a bioquímica: unidade de ensino potencialmente significativa utilizando uma fruta regional para abordar conceitos de bioquímica na Educação de Jovens e Adultos – EJA
Santos, Vandreza Souza dos
23-Jun-2016
Os erros dos estudantes nas provas de vestibulares da UFRN no período de 2009 a 2013 sobre as reações químicas
Matias, Jefferson Andrey Lopes
29-Jul-2015
O conhecimento de licenciados em química para ensinar a ler de forma compreensiva os textos complementares dos livros de química
Victor, Camila Mayara Bezerra
30-Jul-2014
Integração escola-espaços não formais de educação: utilização de uma abordagem investigativa para o ensino de ecologia
Carvalho, Fabricia Correia de
27-Jul-2015
Educação bilíngue no contexto escolar inclusivo: a construção de um glossário em Libras e Língua Portuguesa na área de matemática
Lobato, Maria José Silva
8-Jun-2016
Análise do desempenho e erros dos estudantes nos vestibulares da UFRN (2009-2013), sobre a habilidade de explicar a estrutura e propriedades físicas das substâncias e dos materiais
Alves, Marcelo Victor dos Santos
30-Jul-2018
Enfoque CTS para o ensino do conceito de soluções: uma abordagem temática com plantas medicinais
Souza, Terciano Fonseca de
31-Jul-2018
Um material paradidático em formato digital para problematizar ideias sobre variações locais da temperatura superficial da Terra ao longo do dia
Souza Júnior, João Feliciano de
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Almeida, Maria Kamylla e Silva Xa...
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Alves, Juliana Maria Schivani
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Andrade, Luciana Vieira
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Barbosa, João Batista Nóbrega
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Cardoso, Wguineuma Pereira Avelino
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Formação de professores
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Aprendizagem significativa
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Argumentação
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Divulgação científica
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Educação matemática
3
Ensino por investigação
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Etnomatemática
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História da matemática
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Produto educacional
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Resolução de problemas
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2016
13
2017
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2018
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2015
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2014
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2019