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Data do documento	Título	Autor(es)
7-Dez-2023	Uma metamorfose: o artista-docente, entre lugares comuns e lugares distintos	Oliveira, Daniela Dantas Gonçalves de
1-Dez-2023	Da imagética das redes sociais na atualidade à construção de um novo "olhar-se" entre estudantes do ensino fundamental	Paiva, Kaenia Santos Lopes de
21-Jul-2023	Ensino de música e a interdisciplinaridade: a interface das artes no cotidiano escolar, um diálogo possível	Silva, Tércia Maria de Souza
26-Jun-2023	Produção audiovisual nas aulas de artes visuais: leitura, contextualização e criação artística a partir de elementos da linguagem visual	Cunha, Lucifrance Figueiredo da
2-Jun-2023	O uso das TICs nas aulas de música: um estudo de caso com turmas do 9° ano da E. E. Dr. Manoel Dantas	Tinôco, Barbara Grace
15-Abr-2023	Com quais diálogos se faz uma performance na EJA?	Silva, Rosineide Soares
27-Fev-2023	Teatro na escola: uma chave para diálogos sobre estereótipos negativos com estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental	Araújo, Juvencina Magna Silva de
3-Abr-2023	Fotoperformance: intervindo no cotidiano	Oliveira, Ilton Luiz Fonseca de
25-Mar-2023	Música na escola básica: experiências de criar, apreciar e performar na Oficina de Musicalização através da flauta doce com alunos do Ensino Fundamental em tempo de distanciamento físico	Amaral, Sthela Cristina de Medeiros Gomes
30-Dez-2022	Literatura negra em performance: uma abordagem antirracista no ambiente escolar	Dutra, Thaíses Carla Guedes Fernandes
30-Dez-2022	A escola também é de samba: o ensino de arte como experiência e construção de um processo de aprendizagem decolonial	Dantas, Rosane dos Santos
30-Dez-2022	O processo de criação dos desenhos com alunos do Ensino Médio nas aulas de Artes Visuais da Escola Estadual Profa. Ivani Machado Bezerra	Silva, Maria Adeilza Pinheiro da
31-Out-2022	Experiências do ensino da dança a partir das metodologias ativas: coadjuvâncias e protagonismos	Brito, Gimeny Dayana Cruz de
23-Dez-2022	Ensino de música na educação pública: caminhos Dalcrozianos	Freitas, Crisanto Dantas Sales de
29-Jan-2021	Arte e movimento: a viabilidade de um projeto permanente de ensino na educação básica em uma escola pública de Goianinha/RN	Nascimento, Francisco Azevedo do
11-Mar-2021	Diálogos interdisciplinares entre ensino de arte e de sociologia: uma experiência do teatro do oprimido em sala de aula	Johnson, Shirley Stephani Ferreira
25-Fev-2021	Ressignificar o corpo oprimido-reprimido pela experiência em arte	Cavalcante, Cláudio de Almeida
3-Fev-2021	Caminhos do desenho: arte e jogo na construção de imagens	Dantas, Luiz Elson
17-Dez-2020	O processo criativo Azul Turquesa como prática educativa e enfrentamento do bullying na escola	Cavalcante, Rafaely de Vasconcelos Leite
25-Nov-2020	Da cor do Ébano: arte e valorização da beleza afro-brasileira na escola	Cordeiro, Kelly Cristine