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Data do documento | Título | Autor(es) |
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31-Jul-2018 | A produção de memórias no ensino fundamental: retextualizações e reescrita(s) | Melchuna, Leidivânia Mendes de Araújo |
30-Jul-2018 | Interferências linguísticas no contínuo de oralidade e escrituralidade: uma proposta de produção do artigo de opinião no 9º ano do Ensino Fundamental | Aguiar, Fernanda Faustino da Silva Ribeiro de |
11-Dez-2018 | O debate na educação de jovens e adultos: dando voz na escola para a vida | Arruda, Maysa Rodrigues |
31-Jul-2018 | Atividades de retextualização entre oralidade e escrituralidade, um projeto para o 7º ano a partir de O Pequeno Príncipe | Santos, Maria Graça Manoela Pessoa dos |
30-Jul-2018 | Metamorfoses: da leitura literária à produção textual | Guedes, Anne Nayara Raimundo |
7-Out-2019 | Práticas de leituras literárias e produção textual: contos de Clarice Lispector no 9º ano | Silva, Gilmara Chaves Valentim |
12-Dez-2016 | Gêneros discursivos multimodais: leitura e construção de sentidos | Souza, Ana Débora Cunha de |
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