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Título: A dificuldade do texto lacaniano
Título(s) alternativo(s): The Difficulty of the Lacanian Text
Autor(es): Fontes, Flávio Fernandes
Medeiros, Cynthia Pereira de
Palavras-chave: Lacan;estilo;crítica;psicanálise;transmissão
Data do documento: 2011
Referência: FONTES, Flávio Fernandes; DE MEDEIROS, Cynthia Pereira. A dificuldade do texto lacaniano. Interação em Psicologia, Curitiba, v. 15, n. 2, dez. 2011. ISSN 1981-8076. Disponível em: <https://revistas.ufpr.br/psicologia/article/view/20892>. Acesso em: 05 ago. 2019. doi:http://dx.doi.org/10.5380/psi.v15i2.20892.
Resumo: Procurando compreender a dificuldade do texto lacaniano, levantamos, a partir de um estudo teórico, as interpretações dadas tanto por autores que abordam o tema do estilo de Lacan sob uma perspectiva crítica, quanto por aqueles que o justificam e defendem sua legitimidade, utilizando também algumas obras do próprio Lacan. A análise do trabalho desses comentadores nos levou a oito explicações diferentes para o estilo lacaniano. Ressalta-se o debate entre a corrente científica, que exige clareza e condena as características desse estilo como impróprias para um discurso científico, e a corrente subjetiva, que o justifica como um modo intencional e particular de transmissão da psicanálise.
Abstract: Trying to comprehend the difficulty of the Lacanian text through a theoretical study, we compiled interpretations by commentators that address the subject of the Lacanian style from a critical perspective and from those who justify and defend its legitimacy, using also some of Lacan’s own work. The analysis of these commentators’s work has driven us to list eight different explanations to the Lacanian style. It is emphasized the importance of the debate between the scientific current, that demands clarity and condemns the characteristics of the Lacanian style as inadequate to a scientific discourse, and the subjective current, that justifies it as an intentional and particular way of transmitting psychoanalysis.
URI: https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/27391
ISSN: 19818076
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