A importância da afetividade no processo de transição das crianças da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: Um relato de experiência

Araújo, Jacyene Melo de OliveiraGuedes, Celline Louise Alves2024-08-192024-08-192024-08-06GUEDES, Celline Louise Alves. A importância da afetividade no processo de transição das crianças da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: Um relato de experiência. Orientador: Jacyene Melo. 2024. 24 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2024.https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/59334Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/Educação InfantilEnsino FundamentalTransição EscolarAfetividadeA importância da afetividade no processo de transição das crianças da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: Um relato de experiênciabachelorThesis