Azevedo, Crislane BarbosaAmorim, Hananiel de Souza2014-03-212021-09-202014-03-212021-09-202013-12-13AMORIM, Hananiel de Souza. Higiene e escolarização nos grupos escolares no Rio Grande do Norte nas primeiras décadas do século XX. 2013. 74f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2013.2011063942https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/34848Crislane Barbosa de Azevedo, Maria da Conceição Guilherme Coeolho e Wicliffe de Andrade CostaOs grupos escolares consistiram em um modelo de organização escolar que surgiu, primeiramente, no estado de São Paulo no início da República e depois se difundiu para o resto do País. Esse novo modelo de escola pública possuía uma organização própria, professores diplomados, recursos didáticos, mobiliário próprio, e organização administrativa e pedagógica regida por normatizações. A Higiene surgiu neste momento histórico como um ramo da ciência médica que se responsabilizaria por cuidar da saúde na área social instruindo a população quanto à preocupação com a prevenção e a cura. Este trabalho de pesquisa investiga as relações entre grupos escolares e Higiene no Rio Grande do Norte (RN). Dessa maneira, identificamos como eram trabalhadas práticas higienistas pelo corpo docente com os alunos nos grupos escolares do RN, investigamos a existência da Higiene como disciplina escolar específica e o seu programa, caracterizamos os exercícios físicos introduzidos no currículo escolar, e identificamos a presença de profissionais de outras áreas de trabalho como médicos e engenheiros na construção ou organização dos grupos escolares. A metodologia utilizada nesta pesquisa foi embasada em pesquisa bibliográfica e pesquisa histórica,arquivística e documental. Foi realizada análise do conteúdo das fontes (documentos dos antigos grupos, registros de jornal da época, mensagens presidenciais e legislação do período). Por meio desta pesquisa, buscamos demonstrar a intervenção da Higiene na organização dos grupos escolares no Rio Grande do Norte e o reflexo na sociedade norte-rio- grandense.Observamos que os preceitos higienistas influenciaram os grupos escolares desde a construção do prédio, nos desempenhos das suas atividades cotidianas, mobiliários e materiais utilizados.poropen accessHigieneGrupos escolaresRio Grande do NorteHistóriabachelorThesis