Medeiros, Luciana deWanderley, Ana Heloísa Melo2025-01-292025-01-292025-01-17WANDERLEY, Ana Heloísa Melo. Casa do Saber: proposta arquitetônica de uma escola pública integral de educação infantil. Orientadora: Luciana de Medeiros. 2024. 120 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Departamento de Arquitetura, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2024.https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/62235Attribution 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/Arquitetura EscolarProjeto ArquitetônicoEnsino IntegralEducação InfantilEscola PúblicabachelorThesisCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMO::PROJETO DE ARQUITETUTA E URBANISMO