Unidade de ensino potencialmente significativa (UEPS) como possibilidade para o ensino de função polinomial do 1º grau: uma experiência no ensino médio

Bandeira, Francisco de AssisCosta, Ângelo Gustavo Mendes2017-03-272017-03-272015-07-30COSTA, Ângelo Gustavo Mendes. Unidade de ensino potencialmente significativa (UEPS) como possibilidade para o ensino de função polinomial do 1º grau: uma experiência no ensino médio. 2015. 100f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Centro de Ciências Exatas e da Terra, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2015.https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/22470Acesso AbertoAprendizagem SignificativaFunção polinomial do 1º grauEnsinoUnidade de ensino potencialmente significativa (UEPS) como possibilidade para o ensino de função polinomial do 1º grau: uma experiência no ensino médiomasterThesisCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA