Atividades práticas experimentais e a motivação em aprender: implicações para o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental

Araújo, Magnólia Fernandes Florêncio deNascimento, Fellipe Albano Melo do2024-02-192024-02-192023-11-23NASCIMENTO, Fellipe Albano Melo do. Atividades práticas experimentais e a motivação em aprender: implicações para o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental. Orientadora: Dra. Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo. 2023. 164f. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Centro de Ciências Exatas e da Terra, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2023.https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57649Acesso AbertoAtividades práticas-experimentaisTeorias de aprendizagemMotivaçãoEnsino fundamentalAtividades práticas experimentais e a motivação em aprender: implicações para o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamentaldoctoralThesisCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA