Speri, Maria Raquel Basilio2023-06-202023-06-202013SPERI, Maria Raquel Basilio. A criança com deficiência auditiva: da suspeita ao processo de reabilitação fonoaudiológica. Verba Volant (UFPEL), v. 4, p. 40-65, 2013. Disponível em: http://letras.ufpel.edu.br/verbavolant/sexto/archivos_sexto13/speri.pdf Aceso em: 20 jun.20232178-4736https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/52809When hearing loss is diagnosed early, the speech-language intervention is very promising for the development of hearing and oral communication of the child from that inserted in a rehabilitation program with oralista focus, in particular, in aurioral approach which emphasizes the use systematic and intensive of the hearing aid, the cochlear implant, or both.criançaperda auditivadiagnósticoaudiológicoauxiliares de audiçãoA criança com deficiência auditiva: da suspeita ao processo de reabilitação fonoaudiológicaarticle