Nunez, Isauro BeltránSantos, Fábio Alexandre Araújo dos2014-12-172013-09-032014-12-172013-05-24SANTOS, Fábio Alexandre Araújo dos. As crenças docentes sobre a criatividade a as práticas pedagógicas criativa: o caso do programa do ensino médio inovador no RN. 2013. 353 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2013.https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14452application/pdfAcesso AbertoCriatividade. Ensino médio inovador. Crenças. Conhecimento profissional. Profissionalização docenteCreativityInnovative SchoolBeliefsProfessional knowledgeProfessionalizationAs crenças docentes sobre a criatividade a as práticas pedagógicas criativa: o caso do programa do ensino médio inovador no RNdoctoralThesisCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO