Sequências didáticas de gêneros discursivos no processo de ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa: relatos do Pibid

Iliovitz, Erica Reviglio (Org.)2016-12-082016-12-082016-12-08ILIOVITZ, Erica Reviglio (Org.). Sequências didáticas de gêneros discursivos no processo de ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa: relatos do Pibid. Natal: EDUFRN, 2016.https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/21457Acesso AbertoPrograma Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Brasil)Língua portuguesa – Estudo e ensinoGêneros discursivosrofessores de português – FormaçãoLeituraEscritaSequências didáticas de gêneros discursivos no processo de ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa: relatos do Pibidarticle