Navegando por Autor "Athayde, Pedro (org.)"
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Livro Atividade física e saúde(EDUFRN, 2020-05-26) Wachs, Felipe (org.); Lara, Larissa (org.); Athayde, Pedro (org.)O volume “Atividade física e saúde”, da coleção “Ciências do Esporte, Educação Física e produção do conhecimento em 40 anos de CBCE”, apresenta um conjunto de capítulos redigidos por pesquisadores que são referência para as discussões críticas acerca da relação entre Educação Física e o campo da saúde, para a inserção das práticas corporais e da atividade física nas políticas de promoção da saúde e para que temas como humanização do cuidado e atenção em saúde no Sistema Único de Saúde fossem difundidas no contexto acadêmico da Educação Física. O volume traz, também, um conjunto de narrativas que contribuem para documentar a memória do Grupo de Trabalho, homônimo ao título, do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte.Livro Comunicação e mídia: história, tensões e perspectivas(EDUFRN, 2020-05-26) Dorenski, Sérgio (org.); Lara, Larissa (org.); Athayde, Pedro (org.)Este volume 9 compõe a coleção “Ciências do Esporte, Educação Física e produção do conhecimento em 40 anos de CBCE”. Seu título, Comunicação e mídia: história, tensões e perspectivas, é resultado de um trabalho coletivo que, em suas linhas, deixa explícitos provocações, reflexões, resultados de pesquisas, entre outras inquietações nesse campo de estudo. O GTT Comunicação e Mídia vem, ao longo de sua história, colocando-se diante dos problemas da realidade social, educacional, especificamente, da Educação Física e cumpre papel importante e significante em pautar para o debate questões referentes à mídia e às Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação. Esses são temas que estão presentes na vida das pessoas de modo indissociável e que vão se constituindo em uma cultura que está modificando o ser e estar no mundo; são, portanto, urgentes e necessários. Assim, caro leitor e cara leitora, encontram-se nessa obra a materialização, em seus textos, do campo epistemológico e metodológico de estudos que, a cada ano, consolida o GTT.Livro Corpo e cultura(EDUFRN, 2020-05-26) Silva, Maria Cecília de Paula (org.); Athayde, Pedro (org.); Lara, Larissa (org.)O volume 7 – “Corpo e cultura” – que compõe a coleção “Ciências do Esporte, Educação Física e produção do conhecimento em 40 anos de CBCE”, expressa o pensamento múltiplo de intelectuais que contribuíram com o grupo de trabalho temático nesse período histórico. Esta obra, elaborada de forma cooperativa, apresenta uma síntese fundamentada do percurso científico e empenho na divulgação do conhecimento sobre corpos e culturas, em âmbitos nacional e internacional. O tema do corpo e da cultura é visitado sob perspectivas teóricas e conceituais variadas, com objetos de pesquisa diversos contemplados por diferentes opções teórico-metodológicas. O respeito ao debate intercultural e interdisciplinar é potencializado. Desde a apresentação, há o desenho de proposições científicas engajadas que consideram corpo e cultura como centrais para a produção científica nos campos da educação dos corpos, da educação física, do lazer e das ciências do esporte. Desejamos que os textos incentivem o desenvolvimento de uma ciência com consciência e possibilitem agendas de pesquisas inovadoras e emancipatórias, a partir dos corpos e culturas. Este é nosso desafio.Livro Educação física escolar(EDUFRN, 2020-05-26) Bossle, Fabiano (org.); Athayde, Pedro (org.); Lara, Larissa (org.)Este volume da Coleção Ciências do Esporte, Educação Física e produção do conhecimento em 40 anos de CBCE trata da educação física escolar. Nele, foram reunidos textos de professores e professoras que compõem parte da história do Grupo de Trabalho Temático (GTT) Escola. Referimo-nos à parte da história porque, ao longo desses 40 anos, muitos colegas compartilharam suas experiências e conhecimentos, enriquecendo e qualificando os compromissos com o campo científico e com o cotidiano escolar, seja em eventos, reuniões ou publicações. Os textos e seus autores contemplam uma feliz diversidade de perfis, de tempo de associação ao CBCE, de funções assumidas no GTT, de interesses de pesquisa, de trato com o conhecimento, de perspectivas teórico-metodológicas... e, por aí, iríamos longe nessa relação. Os colegas convidados pela Direção Nacional e pela Gestão do GTT Escola, no biênio 2017-2019, produziram belos textos, os quais suscitam reflexões e debates que demarcam um posicionamento político-pedagógico crítico – como foi escrita a própria história da política científica do GTT Escola e do CBCE, nesses 40 anos.Livro Formação profissional e mundo do trabalho(EDUFRN, 2020-05-26) Soares, Marta Genú (org.); Athayde, Pedro (org.); Lara, Larissa (org.)O volume 4 da produção acadêmica comemorativa aos 40 anos do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE) trata da Formação profissional e do mundo do trabalho na Educação Física e recupera a linha histórica dos eixos de produção do conhecimento sobre formação e trabalho, em que contextualiza, na dimensão política, a essência acadêmico-cientí¬fica e a competência dos profi¬ssionais da Educação Física no exercício das práticas educativas nos diferentes campos de ação profi¬ssional. O conjunto de autores, reunidos nesse volume, constitui-se de ex-coordenadores do GTT Formação Pro¬fissional e Mundo do Trabalho, de pesquisadores que contribuem com o GTT desde sua criação e de novos pesquisadores com produção relevante no campo da formação. Os 16 autores assinam em nove capítulos do volume as construções epistêmicas abrigadas na história e evocadas na memória das atividades dinâmicas do GTT Formação Pro¬fissional e Mundo do Trabalho. A leitura deste volume é densa, reflexiva, crítica e instigadora, o que nos mobiliza, assim como toda a comunidade acadêmica, de forma orgânica, para a necessária intervenção compromissada com a formação de sujeitos críticos e historicamente situados.Livro Gênero e sexualidade no esporte e na educação física(EDUFRN, 2020-05-26) Wenetz, Ileana (org.); Athayde, Pedro (org.); Lara, Larissa (org.)O volume 6 – “Gênero e sexualidade no esporte e na educação física” – que compõe a Coleção “Ciências do Esporte, Educação Física e produção do conhecimento em 40 anos de CBCE”, expressa a cooperação de renomados/as pesquisadores/as que contribuíram com trabalhos historicamente fundamentados na divulgação e consolidação do debate de gênero e sexualidade na produção acadêmica no país. A intenção é visibilizar o debate de gênero e de sexualidade que perpassa a educação física, o lazer e as práticas corporais e esportivas, de modo a apresentar diversos referenciais teóricos, múltiplos objetos de estudo e metodologias, bem como apontar para proposições políticas fundamentais para uma sociedade efetivamente democrática. Essa produção almeja não simplesmente pensar sobre como gênero e sexualidade emergem em nosso espaço de atuação como categorias, mas como atravessam ou perpassam a produção dos sujeitos e das instituições sociais, inclusive, dos espaços diversos de estudo e de atuação em educação física. Esperamos que esses textos possam contribuir com professores/as que enfrentam esses desafios cotidianamente.Livro Inclusão e diferença(EDUFRN, 2020-05-26) Vargas, Leandro Silva (org.); Lara, Larissa (org.); Athayde, Pedro (org.)O volume 13 – “Inclusão e diferença” – que integra a coleção “Ciências do Esporte, Educação Física e produção do conhecimento em 40 anos de CBCE”, estrutura-se com contribuições teóricas de pesquisadores(as) de diferentes instituições universitárias, as quais trazem potentes reflexões para o campo. A obra convida leitores(as) a repensarem questões relacionadas à inclusão e diferença, as quais são de extrema importância em relação aos avanços já conquistados nessa área e às ações a serem ainda implementadas no sentido de potencializar a ampla reflexão acerca do tema na vida social. Nessa direção, os capítulos constituem chamados para reflexões acerca do GTT Inclusão e Diferença (em seus deslocamentos discursivos e produções), para a formação inicial em Educação Física e de suas práticas inclusivas, para inclusão e currículo e para o trabalho com crianças com deficiência. Promover o debate em torno de questões relacionadas à inclusão e diferença é uma ação cada vez mais urgente na sociedade hodierna para o enfrentamento de formas de desrespeito e invisibilidade que acometem muitos sujeitos e que acirram as desigualdades sociais. A todos(as), uma ótima leitura.Livro Lazer e sociedade(EDUFRN, 2020-05-26) Vivan, Aline Tschoke (org.); Lara, Larissa (org.); Athayde, Pedro (org.)Esta obra apresenta a trajetória do GTT Lazer e sociedade, por diferentes ângulos, do global ao local, pensando as articulações, as contribuições de cada protagonista e sua visibilidade em um contexto amplo. Ao longo dos capítulos, são apresentadas tensões que ajudaram a delimitar os contornos desse coletivo, assim como registrados pesquisadores que integraram o GTT, desde seu início, destacando-se nuances dos novos grupos que dão continuidade a essa história. Características do grupo de trabalho e suas produções, perfil dos pesquisadores, relações do GTT com outras entidades científicas, parceria na realização de eventos, divulgação científica e relações de internacionalização dos estudos do lazer são temas debatidos nesta obra, os quais deixam em evidência a importância dos espaços criados pelo CBCE para a socialização do conhecimento sistematizado. Entre pontes e fronteiras, o convite é para conhecer e (re)conhecer diferentes nuances dos estudos de lazer, nas próximas páginas desta obra.Livro Memórias da educação física e esporte(EDUFRN, 2020-05-26) Baía, Anderson da Cunha (org.); Athayde, Pedro (org.); Lara, Larissa (org.)O volume 2 – "Memórias da educação física e esporte" – que compõe a coleção "Ciências do Esporte, Educação Física e produção do conhecimento em 40 anos de CBCE", apresenta narrativas de pesquisadores nacionais e estrangeiros, de diferentes gerações, que foram/são marcantes na criação, na consolidação e na constituição atual do GTT "Memórias...". Encontramos, neste volume, um “olhar de dentro”, daqueles que, no contato com esse lugar de produção e circulação de conhecimento, anunciam e problematizam o próprio percurso. No seu conjunto, os textos que compõem esta obra contribuem com a preservação da história do GTT (apresentando sujeitos e movimentos que marcaram sua criação e trajetória), com o mapeamento e análise de suas produções, com a evidência das relações internacionais estabelecidas nessa instância, além de problematizarem temas ainda pouco explorados no campo da Educação Física. Ao considerar esta coletânea de textos como uma relevante contribuição para o GTT "Memórias..." e para a História da Educação Física e do Esporte, convidamos o(a) leitor(a) a explorá-la, com as inúmeras possibilidades que ela nos oferece.Livro Políticas públicas e movimentos sociais(EDUFRN, 2020-05-26) Araujo, Silvana Martins de (org.); Falcão, José Luiz Cirqueira (org.); Lara, Larissa (org.); Athayde, Pedro (org.)O volume 8 – “Políticas públicas e movimentos sociais” – que compõe a coleção “Ciências do Esporte, Educação Física e produção do conhecimento em 40 anos de CBCE”, expõe a produção de pesquisadores/as acerca do debate atual sobre políticas públicas e movimentos sociais a partir de diversos referenciais teóricos, múltiplos objetos de estudo e metodologias, bem como aponta para proposições de políticas públicas estratégicas para a construção de uma sociedade efetivamente democrática. Almejamos que nossos textos possam contribuir para reflexões e ações cada vez mais aprofundadas e necessárias ao desenvolvimento de políticas públicas eficazes para atender às necessidades mais prementes da população brasileira, especialmente dos mais explorados.Livro Por uma epistemologia da educação dos corpos e da educação física(EDUFRN, 2020-05-26) Galak, Eduardo (org.); Athayde, Pedro (org.); Lara, Larissa (org.)O volume 3 – “Por uma epistemologia da educação dos corpos e da educação física” – que compõe a coleção “Ciências do Esporte, Educação Física e produção do conhecimento em 40 anos de CBCE”, pretende desenvolver uma cartografia de uma comunidade intelectual que vem se formando há mais de quatro décadas, apresentando posicionamentos epistemológicos da educação física e da educação do corpo. Efeito das discussões que vêm se produzindo no GTT Epistemologia, os textos desse livro fazem um investimento teórico para interpelar discursos historicamente incorporados na disciplina por meio da indagação dos sentidos sobre a ciência, as pedagogias dos corpos, as experiências, as subjetividades, a ética, a política e a estética. A proposta de fundo é poder articular posicionamentos epistêmicos sem desempoderar as suas especificidades, de modo que a circulação das ideias aqui reunidas possa problematizar as nossas contingentes realidades sociais e, com isso, aprofundar saberes do campo científico-acadêmico da educação dos corpos, da educação física e das ciências do esporte.Livro Treinamento esportivo: um olhar multidisciplinar(EDUFRN, 2020-05-26) Boullosa, Daniel (org.); Lara, Larissa (org.); Athayde, Pedro (org.)O volume 12 – “Treinamento esportivo: um olhar multidisciplinar” – que compõe a coleção “Ciências do Esporte, Educação Física e produção do conhecimento em 40 anos de CBCE”, apresenta diversos olhares científicos acerca da complexa realidade do esporte, com base em disciplinas como a fisiologia, a pedagogia, a história ou a psicologia do esporte. Neste volume, ao longo de nove capítulos, o leitor poderá acessar conhecimentos atualizados sobre diversos assuntos relacionados ao monitoramento, ao treinamento, à aprendizagem, à análise, à preparação, à avaliação e à recuperação, em diversos esportes individuais e coletivos, incluindo modalidades esportivas olímpicas e paralímpicas. Com certeza, o olhar será diferente após a imersão em capítulos elaborados por autores nacionais de reconhecida qualificação, nas suas respectivas áreas de conhecimento.