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Construindo caminhos possíveis para a educação interprofissional em saúde nas Instituições de Ensino Superior do Brasil
(Editora MS/CGDI, 2018) Brasil., Ministério da Saude.; Costa, Marcelo Viana da
Como atividade da linha de ação de fortalecimento da EIP no contexto das graduações em saúde, o DEGES em parceria com a Faculdade de Medicina de Botucatu, UNESP e a Rede Brasileira de Educação e Trabalho Interprofissional em Saúde (ReBETIS) e apoiados pela OPAS/OMS realizaram oficinas regionais com o intuito de apoiar a implantação de ações interprofissionais, como estratégias de mudanças na formação nas graduações da saúde. Foram realizadas 06 (seis) oficinas nas cinco regiões brasileiras. Na região Nordeste foram realizadas duas oficinas, considerando o grande número de Instituições de Ensino Superior nessa região. O objetivo dessa publicação é apresentar a síntese das discussões realizadas nas oficinas, como forma também de orientar outras IES na adoção da EIP em seus contextos de formação. Não se trata de normas ou orientações rígidas. Cada IES tem uma especificidade, contextos de facilidades, dificuldades e possibilidades que devem ser considerados no planejamento de iniciativas de EIP. As experiências de educação interprofissional no mundo resultam de tentativas e erros, o que sugere forte valorização de seus atores, cenários e parceiros para o sucesso de iniciativas já existentes ou as que se pretendem implantar.

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