Navegando por Autor "Dantas, Juliane Kaline Silva"
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TCC A afetividade como ferramenta influenciadora na aprendizagem do educando(Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2017) Dantas, Juliane Kaline Silva; Carneiro, Marcos Torres; Carneiro, Marcos Torres; Medeiros, Sônia Maria Dantas; Silva, Christomyslley Romeiro daA presente pesquisa tem como objetivo geral descrever a afetividade como uma ferramenta didático-pedagógica na atividade mediadora do docente, influenciando positivamente a aprendizagem do aluno. Tem como objetivos específicos, descrever o conceito de afetividade e aprendizagem, bem como a sua aplicação em sala de aula; Expor o processo de inclusão da afetividade como ferramenta didático – pedagógica; Abordar a importância da qualidade na relação professor – aluno para a aprendizagem integral do educando e falar sobre a influência da afetividade para a aprendizagem. A afetividade envolve o desenvolvimento biológico e o psicológico do ser humano, sendo muito importante para a constituição da pessoa em sua totalidade. Esta consiste em uma pesquisa exploratória a partir de revisão bibliográfica, elaborada através de levantamento de materiais diversificados e fundamentada em teóricos como Wallon (1968), Vygotsky (2007), Freire (2014) e De Paula e Faria (2010). . Os resultados serão apresentados de forma qualitativa. Assim, permitirá ao leitor perceber o valor que a afetividade tem no processo de ensino-aprendizagem. Então, fica claro que a afetividade é fundamental no processo de ensino-aprendizagem e imprescindível para que o educando construa o seu conhecimento de forma significativa.