Navegando por Autor "David, Brenda Letícia de Queiroz"
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TCC Ensino de História e Literatura: reflexões sobre a prática interdisciplinar no ensino básico(Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2024-08-13) David, Brenda Letícia de Queiroz; Azevedo, Crislane Barbosa; https://orcid.org/0000-0003-3456-0025; http://lattes.cnpq.br/6943286950201331; http://lattes.cnpq.br/6908964537419610A área da História apresenta uma variedade de fontes históricas que podem ser utilizadas em seus estudos, no campo historiográfico e educacional. Nesse artigo, discute-se a possibilidade de uso da Literatura no ensino de História na educação básica, visando uma prática interdisciplinar na seja possível ao estudante aprofundar conhecimentos e reflexões sobre determinada sociedade ou tempo histórico, por meio do texto literário. Igualmente, analisa-se a perspectiva curricular sobre o assunto e de que modo o currículo escolar pode permitir ou cercear o professor e o aluno no processo educativo em suas possibilidades teórico-metodológicas. O artigo parte de uma pesquisa bibliográfica com foco nos temas: ensino de História, interdisciplinaridade e currículo de História. Verifica-se que o uso do texto literário pode promover um melhor entendimento do aluno acerca de determinados conceitos e contextos históricos, no entanto é preciso que o docente domine os conteúdos e as fontes abordadas para que o texto literário facilite o ensino-aprendizado e não se torne uma barreira para o conhecimento histórico.