Navegando por Autor "Ferreira, Maria Dolores de Araújo Vicente"
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Dissertação Os Sertões e o MEB: o processo de "civilizar" o homem sertanejo através do trabalho educativo do MEB/Sistema Caicó (1963-1974)(Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2022-11-29) Ferreira, Maria Dolores de Araújo Vicente; Andrade, Juciene Batista Felix; https://orcid.org/0000-0002-4590-2951; http://lattes.cnpq.br/9746207094429740; http://lattes.cnpq.br/7997095759593442; Bezerra, Ricardo José Lima; Borges, Cláudia Cristina do Lago; Medeiros, Mario Lourenço deO texto dissertativo apresentado consiste em analisar o processo de civilizar o homem do sertão do Seridó através do trabalho educativo desenvolvido pelo MEB/Sistema Caicó. Com isso, investigamos, por meio dos rastros deixados pela documentação do MEB, o desenvolvimento do trabalho educativo narrado pelos relatórios, grades dos programas radiofônicos, pelos estudos de áreas apresentados pela documentação durante o ano 1963 ao ano de 1974. A temporalidade referenciada está relacionada ao início das atividades educativas do MEB sistema Caicó, nos sertões do Seridó, como também as ações da Animação Popular junto às comunidades assistidas pelo movimento no combate ao analfabetismo e a aplicabilidade desse processo educativo apresentado nos relatórios elaborados pelos coordenadores do MEB sistema Caicó durante os anos de 1974. O Seridó é percebido como lugar social, político e privilegiado pelos seus interesses peculiares. A análise será pautada pelos conceitos de Civilidade de Nobert Elias (1994), que apresenta como aconteceu o processo de civilização ocidental através das transformações de comportamentos e emoções individuais e coletivas. O conceito de Conscientização de Paulo Freire (2001) apresentou como o movimento em conscientizar o homem através de um processo de uma consciência da realidade. O trabalho apresenta referências que permite caminhar pelo entendimento do espaço sertão, como também pelo sertão do Seridó, onde o processo educativo do MEB aconteceu. A metodologia utilizada é a qualitativa, que foi realizada através das leituras de jornais, material icnográfico, cartas, documentos oficiais do MEB/Sistema Caicó, seu material didático, relatórios, grade da programação dos assuntos abordados pelos professores locutores produzidos pelo MEB, disponibilizados no LABORDOC do CERES Caicó, outra parte do material sob a custódia do Colégio Diocesano de Caicó (CDS), como também pela Cáritas Diocesana de Caicó. O processo de atuação do MEB Sistema Caicó utilizou o rádio como ferramenta educativa e foi capaz de transformar a mentalidade do homem e da mulher rural, como também de “civilizar” o espaço do sertão do Seridó, através de uma programação radiofônica voltada para mudança de comportamento, desse sertanejo seridoense. O processo educativo apresentado pela documentação analisada, não deu conta de perceber resistências da população sertaneja diante da aplicabilidade do processo em “civilizar” os comportamentos e emoções individuais e coletivas dos sertanejos.