Navegando por Autor "Lacerda, Gabriela Ricarte de"
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TCC Centro cultural Pium artes integradas(Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2017) Lacerda, Gabriela Ricarte de; Oliveira, Giovana Paiva de; Silva, Heitor de Andrade; Assis, Flavia Costa deEste Trabalho Final de Graduação se faz em um momento no qual os condomínios fechados por muros altos com amplas áreas de lazer e os shoppings centers têm se tornado soluções de moradia e lazer, respectivamente, cada vez mais desejadas e aderidas pela população, contribuindo para a perda da vitalidade urbana e a segregração socioespacial. Então, é de fundamental importância uma maior oferta de áreas públicas voltadas para a cultura e o lazer, que permita resgatar e estimular a identidade cultural pela população. A escolha da referida temática deu-se devido ser moradora de Pium e observar a grande presença de expressões culturais e artísticas no bairro, porém em espaços diluídos e com participação de pequenos grupos sociais, e a grande ociosidade da população jovem. Sendo assim, pretende-se criar eixos visuais, que por sua vez sugere a implantação dos elementos construídos, de modo a garantir a maior permeabilidade de fluxos, especialmente por pedestres, e proporcionar uma relação mais harmônica entre o entorno e o novo conjunto. Ainda que dentro das limitações de sua escala, a arquitetura, que também inclui o desenho paisagístico dentro dos limites da área destinada ao Centro Cultural, é concebida como elemento articulador das diferentes situações que caracterizam física e espacialmente o contexto. Para atender às demandas educacionais, artísticas e culturais serão criados ambientes flexíveis e multifuncionais, os quais atendam as demandas de lazer e saber das diversas faixas etárias, desde o público infantil ao idoso. Portanto, este trabalho defende a criação de um espaço artístico-cultural que possa integrar todos os grupos sociais de Pium e entorno, oferecendo atividades e oficinas culturais, sendo palco para apresentações artísticas, e democratizando o ensino de artes e cultura.