Navegando por Autor "Marti, Gabriella Figueiredo"
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Artigo Simulação clínica na capacitação de famílias para alta hospitalar de crianças com dispositivos: revisão integrativa(2025-03-27) Marti, Gabriella Figueiredo; Arruda, Daniela Antunes de; Fogaça, Karine Silva; Marques, Fernanda Ribeiro Baptista; Queiroz-Cardoso, Andréia Insabralde de; Costa, Raphael Raniere de Oliveira; Almeida, Rodrigo Guimarães dos Santos; https://orcid.org/0009-0000-9696-1655; https://orcid.org/0000-0003-2899-4126; https://orcid.org/0009-0005-6217-6604; https://orcid.org/0000-0003-1024-6787; https://orcid.org/0000-0002-9431-7484; https://orcid.org/0000-0002-4199-9696; https://orcid.org/0000-0002-4984-3928objetivo: identificar o impacto da simulação clínica na capaitação de famílias para alta hospitalar de crianças com dispositivos. Métodos: revisão integrativa guiada pela pergunta norteadora “Como a simulação clínica tem auxiliado o preparo das famílias para alta hospitalar de crianças que usam dispositivos?”, construída mediante a observação da população, variável e objetivo do estudo. As buscas foram realizadas nas bases de dados Embase, Scopus, Web of Science, Pubmed e Biblioteca Virtual de Saúde. Foram incluídos os artigos completos que abordaram a temática e excluídos estudos indisponíveis e que não seguiam essa tipologia textual. A análise por pares utilizou a plataforma Rayyan. Resultados: foram incluídos oito estudos sobre programas de treinamento por simulação para famílias de pacientes. Quatro abordaram cuidados com traqueostomia, alta hospitalar de recém-nascidos e ventilação mecânica prolongada em crianças, enquanto os demais avaliaram o impacto da simulação na autoeficácia, confiança, competência e habilidades dos cuidadores. Conclusão: o treinamento com as famílias por meio da simulação aumentou a segurança e autoconfiança, no entanto ainda é pouco utilizado com os familiares. Contribuições para a prática: aprimoramento das práticas de ensino mediante o acesso dos profissionais à implementação da simulação com famílias em diferentes contextos metodológicos e clínicos.