Navegando por Autor "Medeiros, Raquel Huama da Silva"
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TCC Construção e validação de uma cartilha educativa sobre alimentação saudável para a comunidade surda(Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2024-12-17) Medeiros, Raquel Huama da Silva; Souza, Jane Carla de; Távora, Rafaela Carolini de Oliveira; 0000-0003-0644-668X; http://lattes.cnpq.br/4017906740512071; 0000-0002-8769-4273; http://lattes.cnpq.br/5997878957114840; https://orcid.org/0009-0003-4762-8663; http://lattes.cnpq.br/1708298624317310; Borges, Bárbara Ebilizarda Coutinho; 0000-0001-6922-1475; http://lattes.cnpq.br/8171345669519467; Lima, Juliana Romano de; https://orcid.org/0000-0002-7404-6541; http://lattes.cnpq.br/4066032328380131A surdez está entre as deficiências mais prevalentes, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). No contexto do atendimento médico, a dificuldade de atender integralmente o paciente surdo configura um problema de saúde pública relevante. Assim, torna-se necessário desenvolver ferramentas de educação em saúde que promovam a inclusão da pessoa surda, uma vez que essa prática ainda não está plenamente consolidada no campo da saúde. Nesse sentido, o objetivo deste estudo foi construir e validar uma cartilha educativa sobre alimentação saudável para a comunidade surda, de baixo custo e fácil acesso. Trata-se de um estudo metodológico, com etapas de construção e validação de conteúdo e público-alvo, conduzido por uma equipe da Universidade Federal do Rio Grande do Norte em parceria com a Associação de Surdos de Santa Cruz (ASSC). Foram utilizados dois instrumentos para a coleta de dados, realizada em agosto de 2024, para a validação da cartilha por juízes especialistas (quatro da área de Nutrição e cinco da área de Língua Brasileira de Sinais), bem como por seis representantes do público-alvo (pessoas surdas). A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa, sob o CAAE 78019724.10000.5568, parecer nº 7.154.243. A análise dos dados ocorreu por meio do Índice de Validade de Conteúdo (IVC), utilizando escala tipo Likert, resultando em IVC de 93% entre os especialistas em Libras, 90% entre os especialistas em Nutrição e 100% junto ao público-alvo. Dessa forma, a cartilha incorporou as sugestões dos avaliadores, gerando um material potencialmente útil para melhorar a alimentação da pessoa surda.Livro Resumão da Monitoria de Semiologia e Semiotécnica da Enfermagem(Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2023-12-20) Bezerra, Héllyda de Souza; Araújo, Daisy Vieira de; Oliveira, Andreia Luiza; Ramos, Daianne Gomes dos; Fernandes Junior, Gilson Carlos; Silva, Iraci Yonnara Simões da; Medeiros, Julia Rebeca Torres de; Lima, Larissa Rafaelly Pereira; Leite, Maria Beatriz Lima Pereira; Albuquerque, Maria Eduarda O.; Borges, Raquel de Souza; Medeiros, Raquel Huama da SilvaEbook com resumos dos assuntos abordados na monitoria de Semiologia e Semiotécnica da enfermagem. Material desenvolvido no contexto do projeto de monitoria "Instrumentalizando o discente no processo de ensino e aprendizagem da Semiologia e Semiotécnica da Enfermagem e Atenção Básica", em parceria com o componente curricular obrigatório Semiologia e Semiotécnica da Enfermagem, ofertado no período 2023.1, pelo curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi.