Navegando por Autor "Paulo, Sâmela Kerem Ramos"
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TCC As músicas e as brincadeiras de África no ensino de música para educação infantil e fundamental(Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2022-06-22) Paulo, Sâmela Kerem Ramos; Gomes, Carolina Chaves; https://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4237074D6&tokenCaptchar=03ANYolqscUlC31D8EAZZsyWoqtL1Bsc_A-Nd3quho-zQ8csQwVJXLV-KruVitwOMaC6bq0G3Avl40RYIYbqq2VJVHsgpqICjM5iTW1aRpHoN5E00a1AxgMGmVJysm7F3X3H3knES_Xdtiy3C_0o9tItPFN3LL7s-8W5CPoEqa5z4GzP8NervKBOLS7Bn-W4NvKXvZeJ4PcllH6wMN9QlfcHLeDopvRtqnHwHziqgUqahLvMjHt32c4TRDPkEAY9U9NuHQ3APTX7k8JhF0HJujjm-XqRFlWpdMKf9BO18U5d2CafoxER1vStbSgVkqYxp54Cq4OpYYNQQ5wdEyOc4UiXHPoxNezOyKvTGyloqkTQOtuW72UuD3qSA4z7peO-k0fmrVBcCing4H6KKHoLF0ctXRS2-Q-sMyFxVnlAeknY2bEyGOPWcqJNDC6IGVl1gDUOr0cwkN272lbj7ChHd1rbsXIeFr0ut_KaziWISLsZapYxaCp910sagaxEEjKzGP_jEET52gFZ3DU_acEsTj7VosPgzLhIB6c-zAIjIm3595ZhHkTWUcXxY; Xavier, Marília Farias; https://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K2440138J2&tokenCaptchar=03ANYolqvaK8MQNXOiZNZURNYWNw_2ESbUw4kKDmxuY-jwMWVOswmhLef9mf1WEsLX0YQaHKPWJpj6QjQOXlG5UhPsmI0W6NtGOwEdayCc-GpbMQ7wlaB9u7ikuN5MCoPWE4Zkoq-AZYyXm7SqpxobZ8hbTjPMMAJvykrp1_vnHDqQ_jj5h7-UCFRdEuN1PqonJ6dKWPFprKyfgEbC3-tXnpTJH48TZMvECvYV-SZvgGlgU-Yw9tMhrcJcv9ZIbFGPZbjKCwWoYCvaVkQL2KwksrJuTx3biPYFSLoilVs4aJfF2KsvVOkh5nwXCaNvzJKlELQb_npoME7zPnwYHardtxDR7xRHc63cQxDy-GrdC9YruoutQyBPN7VTPaJQSdJE-AdBYktEEDSUR83zuhBAMLSbld2uA1UXcUndp6RYdHnXj_tTuvecRPHUuWVXGh4nfmzYW9TjAaPnyiBcexv9_bTyPxZGnVOgYpTxl2TmiC9yiCg_rFHMsGPfO80OU9HViLNqLeYm9ZVknZsJGIL_gJEfsEVnOdQhCeHmhG-1FzAv-zE_Eta_src; Oliveira, Mário André Wanderley; https://orcid.org/ 0000-0001-8349-0380; https://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4227257A4&tokenCaptchar=03ANYolquZ2owx1wGw1j9PNXiw_bZS9nxYE9DVBni5LBuXHyEDN-EP4QBQK_6NCUTMVuQZfTeJRtHhPSfsxPswU2MzGmlQUAtRhHbBeqp3vgJnsVdXHP1IEiTlmjNH-sCxVx8pzg282hXx9501XQADS9RDcttg4biZbJw4NXEw8mQKG5ypth783iYpxVmHQn6h7A_-8CCD1Jk6d38ePlP467GIFzAbxlhB6mLAtWGyTCfN54a6ZvqjTS5os_yX-7ll4BjGSWs1s7Wqyv62WVZP5MKcJvTgGW6oo_rkb16D2q6_tw7jtTIcYJziJiLGCXKFrm2HVYHX0teuFSabn6v9OIPQXDFAq1EOxjZ6fquc_OtcxrNlB6p1LmEUFqWsfVq6iXBiKzl_Yi-2TEiSZtK5zWRNm1vXzhr2eJpjHn0Zy9itpruCNfcOrtpkIuHgKC5cfw4_ONCl-FFvehwbOf8WVnfKC-A960-kqw4s-RhACAgmbZY-kpPvTtacrWK14SgBaWsq3ETyccJ2ubKp0mcSD-G7gv1Fg7eCuQEste trabalho busca identificar o modo como conteúdos vinculados a culturas do continente africano são mobilizados em aulas de música da educação infantil e do ensino fundamental em escolas da Grande Natal. A pesquisa tem uma abordagem quantitativa e coletados dados através de questionário online com treze perguntas, para analisar como os professores transmitem a ensino de cultura africana através da música, e observar como receberam as informações de música, cultura e história africana em sua formação. A investigação foi realizada com seis professores de música, egressos da EMUFRN, apenas um ainda é discente, mas todos são docentes atuantes que lecionam na Grande Natal, na Educação Infantil, e no Ensino Fundamental anos iniciais e finais.