Navegando por Autor "Pinheiro, Mariza de Oliveira"
Agora exibindo 1 - 1 de 1
- Resultados por página
- Opções de Ordenação
Dissertação Anayde Beiriz e a escrita de si: (Educação, história e relações de gênero)(Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2009-11-17) Pinheiro, Mariza de Oliveira; Morais, Maria Arisnete Câmara de; ; http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4763996P8; ; http://lattes.cnpq.br/7577244683601239; Freitas, Anamaria Gonçalves Bueno de; ; http://lattes.cnpq.br/1327071542800626; Stamatto, Maria Inês Sucupira; ; http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4783533Y2; Paiva, Marlúcia Menezes de; ; http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4790180Z4O tema desta dissertação é a História da educação da mulher. Propõe-se, a analisar as práticas culturais da professora Anayde da Costa Beiriz (1905-1930), no contexto paraibano de início do século XX. Utiliza-se o referencial teórico-metodológico da História Cultural, por inclinar-se contra a história silenciada no cânone tradicional. Aporta-se no conceito de representação em Chartier (1990), ao romper com antigas idéias de sentido intrínseco, absoluto, único, compreendendo as práticas complexas, múltiplas e diferenciadas, que constroem o mundo como representação. Também no conceito de configuração em Elias (1980), ao abranger que aparentemente indivíduo e sociedade são dois objetos que existem independentemente, mas na verdade, referem-se a dois níveis inseparáveis do mundo social, estão unidos por elos de interdependência. Busca-se um diálogo entre o passado e o presente e as diferentes dimensões: histórica, social, política e cultural, vivenciadas pela professora Anayde Beiriz. Para obter as informações acerca das suas práticas culturais, caminha-se na busca das marcas desta história em múltiplas fontes: na bibliografia disponível entre as áreas da Literatura, História, Ciências Sociais e Educação; em arquivos, do Instituto Histórico e Geográfico da Paraíba e de Natal; nas Bibliotecas da Universidade Federal da Paraíba e do Rio Grande do Norte e em Sebos de livros. A catalogação abrange: periódicos; a legislação vigente; escritos de contemporâneos; depoimentos orais de parentes; cartas e fotos. Entende-se desta forma, que a idéia de esmiuçar através deste estudo, aspectos que ainda não tenham sido vistos e lembrados, podem não apenas responder ao nosso questionamento, mas podem a partir da reflexão que se faz traduzir-se num novo entendimento desta história. Conclui-se que no processo de inserção da mulher na educação a partir das Escolas Normais, estão contidos múltiplos significados, que envolvem as relações de gênero, a história do poder, da moral, da superação, das lutas e insatisfações. Percebe-se o legado de resistências e conquistas. Foi sob a inspiração dos ares da modernidade com a Belle Époque, repercutindo no mundo e também na Parahyba do Norte, que se concretizou a formação social da professora Anayde Beiriz e das mulheres do seu tempo. A análise da escrita de si confirma o discurso normativo de controle moral social, a subjugação e preconceitos sofridos por Anayde Beiriz e a educação diferenciada de gênero que determinaram seus hábitos e costumes. Ou seja, à mulher, a permanência no espaço privado, o recato, o enobrecimento das funções do lar e da maternidade como a sua mais elevada aspiração, a sustentação moral da família, a preservação da tradição e a perpetuação das regras religiosas