Navegando por Autor "Silva, Jéssica Laísa Dias da"
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Dissertação Game Design de jogos digitais de pensamento computacional inspirados no instrumento de avaliação Bebras Challenge(2018-07-25) Silva, Jéssica Laísa Dias da; Aranha, Eduardo Henrique da Silva; ; ; Brancher, Jacques Duílio; ; Lucena, Márcia Jacyntha Nunes Rodrigues;Diversas competências são exigidas neste século, entre elas, as competências relacionadas à computação. Contudo, enfatizam as habilidades do pensamento computacional como sendo uma das mais significativas e menos compreendidas. O Pensamento computacional (PC) pode ser definido como um processo de resolução de problemas que compreende conceitos, habilidades e práticas da Ciência da Computação. Neste cenário de difusão das habilidades de computação temos também os jogos digitais, que estão cada vez mais inseridos nas escolas pelo mundo todo e com apoio de professores de variadas disciplinas. Porém é percebido que muito ainda se pode fazer relacionado a produzir jogos digitais que trabalhem as habilidades propostas para o ensino e aprendizagem do Pensamento Computacional. No contexto de esforços internacionais para disseminar o Pensamento Computacional, temos em destaque de modo concreto o Teste Bebras, construído por um processo rigoroso e com participação de pesquisadores de diferentes países. O principal objetivo desse Teste é trabalhar o PC de forma a motivar os alunos do ensino básico a se interessarem mais pela computação. Assim, o presente trabalho tem o objetivo realizar estudos que forneçam evidências para as hipóteses norteadoras verificando a elaboração de Game Design de jogos de pensamento computacional, criados a partir de questões do Teste Bebras Challenge. Assim este trabalho de dissertação traz um conjunto de estudos para fornecer evidências às hipóteses propostas. Como resultados dos estudos é possível inferir que o Teste Bebras, foi uma boa fonte de idealização de game design de jogos digitais de pensamento computacional. Isto pode ser concluído, por meio das evidências geradas ao longo de cada estudo proposto; como também devido a própria a estrutura do Teste Bebras que contém uma boa categorização das habilidades de pensamento computacional. Além disso, os resultados propõe um modo facilitador de produzir game design de jogos de pensamento computacional a partir de instrumento avaliativo.