Navegando por Autor "Silva, Johnny Jonas do Nascimento"
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TCC A importância da prática de conjunto na escola especializada em música: metodologia, processo de composição e arranjo de base(Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2018-06-18) Silva, Johnny Jonas do Nascimento; Rocha, João Gomes da; Rocha, João Gomes da; Júnior, Valdier Ribeiro Santos; Severo, José SimiãoA pesquisa proposta trata de uma investigação sobre a importância da disciplina prática de conjunto na escola especializada em música, dando ênfase ao processo metodológico direcionado as práticas de composição e arranjo de base com alunos da escola de música Casa Talento localizada na cidade de Natal/RN. Este trabalho visa investigar se as práticas coletivas relacionadas à composição e arranjo de base podem oferecer avanços significativos no aprendizado musical, estimulando o desenvolvimento dos participantes, e tem como objetivo apresentar atividades relacionadas às práticas de composição e arranjo musical, com vistas a fomentar o desenvolvimento e a emancipação musical dos alunos pesquisados, tendo como fundamentação teórica a reflexão e problematização de autores que tratam das práticas musicais coletivas como: Grossi (2009), Pinto (2005), Passos (2005) e da composição como: Howard (1991). A pesquisa foi pautada em um método qualitativo e caracterizada como uma pesquisa-ação. Foi usada como coleta de dados entrevistas semi-estruturadas e atividades em processos graduais que permitissem aos alunos a aquisição de experiências práticas baseadas na elaboração de duas composições. Os resultados obtidos apresentaram experiências vivenciadas através de atividades relacionadas à elaboração de composição e arranjo mostrando um desempenho considerável na independência e domínio de conteúdos teóricos que foram usados na prática. Conclui-se que as atividades musicais relacionadas ao processo empírico podem oferecer meios de desenvolvimento musical proporcionando aos alunos aumento na capacidade criativa.