Navegando por Autor "Sousa, Valéria Kamila Bezerra de"
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TCC Garantia literária: uma ferramenta de validação de termos em sistemas de organização e representação da informação e do conhecimento(Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2016) Sousa, Valéria Kamila Bezerra de; Vitullo, Nadia Aurora Vanti; Carvalho, Luciana Moreira; Santos, Raimunda Fernanda dosA propagação do conhecimento provoca o acúmulo de conteúdos e informações, sobre os quais a organização da informação e do conhecimento tem que dar conta. Organizar e representar essas informações é essencial para o desenvolvimento da ciência. O estudo da garantia literária pode trazer uma grande contribuição à organização e representação do conhecimento, e por ser um conceito aberto e em plena evolução, que se manteve vivo um século depois de sua formulação, talvez porque consiga expressar uma visão dinâmica do avanço do conhecimento. Deste modo pretende-se observar o que já se tem na literatura sobre a garantia literária – com suas antigas e novas aplicações propostas por Barité et al. (2010) – e sobre organização e representação da informação e do conhecimento para em seguida, associá-los ao benefício que podem trazer a recuperação de informações. Com objetivo de analisar da área de representação da informação e do conhecimento, observando os conceitos da garantia literária e buscando refletir sobre o uso deste princípio na representação de termos em sistemas de recuperação da informação, por meio da pesquisa bibliográfica, que se propõem a abranger uma análise do problema de pesquisa. Com a análise do tema proposto, pôde-se perceber sua importância e a necessidade de se desenvolver mais investigações teórico-metodológicas a relacionadas à garantia literária na área de organização e representação da informação e do conhecimento, uma vez que já se tem o respaldo do seu uso por algumas das mais importantes entidades do meio da organização e representação, como a National Information Standards Organization, a Dewey Decimal Classification and Relative Index, e pela Library of Congress Subject Headings. Tal estudo levou a observação de escassos estudos sobre a garantia literária e a ambiguidade de conceitos e definições relacionados a organização e representação da informação e do conhecimento atrapalhando um possível aprofundamento da pesquisa.