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Navegando por Autor "Trindade, Afra Marilia Alves"

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    TCC
    Intervenção em disfagia orofaríngea neurogênica: uma revisão integrativa
    (Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2022-07-15) Trindade, Afra Marilia Alves; Magalhães Júnior, Hipólito Virgilio; https://orcid.org/0000-0002-8469-9570; http://lattes.cnpq.br/6690138144458483; http://lattes.cnpq.br/3883235984321896; Cavalcanti, Renata Veiga Andersen; https://orcid.org/0000-0002-3953-4881; http://lattes.cnpq.br/4879061712475920; Taveira, Karinna Veríssimo Meira; http://lattes.cnpq.br/0851971851975853
    Objetivo: Identificar as intervenções fonoaudiológicas em disfagia orofaríngea neurogênica realizadas em adultos e idosos. Estratégia de Pesquisa: as estratégias de busca eletrônica foram desenvolvidas individualmente para os seguintes bancos de dados: Embase, Google Scholar, Medline/PubMed e Web of Science. Critérios de seleção: foram incluídos todos os estudos com disponibilidade do texto completo online, na língua inglesa, portuguesa ou espanhola, na população de adultos com idade a partir de 18 anos e/ou idosos que tenham disfagia orofaríngea associada a doenças de base neurogênica, com abordagem intervencionista realizada pela fonoaudiologia e que respondessem a pergunta norteadora. Análise dos dados: dois revisores (AMAT e BKV) selecionaram os estudos em um processo de três etapas: análise quantitativa dos estudos encontrados nas bases de dados utilizando os descritores como estratégia de busca; seleção de artigos através da leitura de títulos e resumos; e leitura na íntegra e revisão por avaliadores dos estudos selecionados para construção da revisão. Conclusão: concluímos com esse estudo que as intervenções fonoaudiológicas na disfagia orofaríngea neurogênica mais encontradas na literatura são: terapia tradicional de deglutição; estimulação elétrica neuromuscular combinada; exercício de flexão de queixo contra resistência; biofeedback EMG’s; e treinamento de força muscular expiratória; manobra de Shaker; treinamento de força de língua; deglutição com esforço; manobra de Mendelsohn e treinamento de voz combinado.
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