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13-Jul-2020GeoGebra e a resolução de problemas na aprendizagem da função polinomialBraz, Ricardo Antônio Faustino da Silva
26-Feb-2021Análise de aspectos da contextualização, do nível macroscópico, submicroscópico e simbólico em textos sobre "Cinética Química" de livros de Química Geral do ensino superiorCelestino, José Marcos Lopes
5-Feb-2021A utilização de mapas conceituais em uma atividade orientada para a promoção da argumentação científica escolarCosta, Amanda Glycia Silva Moreira da
18-Jun-2021O Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1964-1974): origem, trajetória e bifurcaçõesMello, Albimar Gonçalves de
16-Jun-2021Uma análise epistemológica dos trabalhos de Lazare Carnot sobre geometria de e suas potencialidades para o ensinoGonçalves, Francisco Djnnathan da Silva
30-Oct-2020Manipulação em campanhas publicitárias na educação? Uma análise semiolinguística do discurso para o caso da BNCC e reforma do ensino médioDias, Altamir Souto
20-May-2021A matemática recreativa e suas potencialidades didático-pedagógicas à luz da teoria da objetivaçãoBezerra, Maria da Conceição Alves
29-Sep-2020Um olhar da filosofia da ciência no ensino de física: a perspectiva feyerabendiana da astronomia de GalileuSilva, José Ricardo Pereira Da
2020Educação para sustentabilidade em espaços não formais de ensino da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e da Universidade de CoimbraLima, Ana Kaline de
11-Feb-2021Obstáculos epistemológicos no pensamento científico de Benjamin Franklin: contribuições para o ensino da eletricidadeDomingos, Fernanda Daniele de Sousa