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23-May-2019Questões sociocientíficas: uma abordagem metodológica na formação inicial e continuada de professores de ciências da naturezaCarvalho, Julyana Cardoso
24-Jul-2019Explicações científicas escolares para o conceito de densidade a partir de atividades baseadas na POE (Previsão, Observação e Explicação)Medeiros, Julianne Gabrielle Tavares de
25-Nov-2019Conteúdos metacientíficos a partir dos diários de Charles Darwin (1809-1882)Galvão, Brenda Costa de Oliveira
13-Dec-2019O curso de licenciatura em química da UFRN: uma proposta de análise das questões específicas da avaliação do ENADE (2011 e 2014) em termos de operações cognitivasMedeiros, Maria da Guia da Silva
22-Aug-2022A tecnologia em foco na Educação CTS: um estudo na formação inicial de professores de CiênciasLima, Dioginys César Felix de
18-Nov-2022Matemática e fake news: reflexões da educação matemática sobre consumo de notíciasSilva, Ronildo Nicodemos da
5-Dec-2022Aprendizagens para a docência no desencadeamento de ações no Clube de Matemática a partir da sistematização da síntese histórica do conceito de Número NaturalFerreira, Juliana Rodrigues
25-Nov-2022Movimento antivacina e o ensino de ciências: caracterização de aspectos históricos, sociais e percepções de licenciandos em ciências biológicasSilva, Willianne Kelle Tavares
31-Mar-2023A linguagem no processo de ensino-aprendizagem de matemática: pesquisas fundamentadas na teoria da objetivaçãoFerreira, Bárbara Thees
17-Jul-2023Uma história do curso de especialização em ensino de ciências naturais e matemática (EECNM) do IFRN - Campus Macau na perspectiva do ensino de matemáticaAraújo, Kaline Martins

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