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Title: Enseñanza, investigación y extensión: afectos de la educación básica
Authors: Lucena, Thiago Isaias Nóbrega de
Oliveira, Josineide Silveira de
Keywords: Educación básica;Enseñanza;Investigación;Extensión
Issue Date: 2016
Publisher: Centro de Investigaciones Educacionales Paradìgma (CIEP)
Citation: OLIVEIRA, Josineide Silveira de; LUCENA, Thiago Isaias Nóbrega de. Ensino, pesquisa e extensão: afectos da educação básica. Paradígma [online]. 2016, vol.37, n.2, pp. 51-64. ISSN 2665-0126 Disponível em: http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1011-22512016000200005&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt. Acesso em: 27 nov. 2020.
Portuguese Abstract: La educación básica es el primero nivel de formación ofrecido a los estudiantes brasileros entre los 4 e 17 años de vida. Centrada en la enseñanza, esta etapa formativa carece de complementariedad con la investigación y la extensión, pilares comúnmente puestos en acción apenas en la enseñanza superior. El artículo sugiere que el trato de estas 3 bases debe ser impulsado por 3 afectos: plasmar la admiración, temperar las sospechas, transitar de las ideas al gesto. Esos afectos del conocimiento mueven la potencia de alegría para favorecer la profundización de saberes, la apertura de caminos para el bien pensar y la viabilidad de la promoción de diálogos fructíferos. Tal comprensión prima por hacer de la escuela un Ágora abierta movida por la democracia cognitiva, acostumbrada a la diversidad de saberes y al pluralismo de ideas; plenaria constante contra la ceguera y la rigidez del pensamiento; foro permanente de formación del sujeto responsable. Palabras clave: Educación básica. Enseñanza. Investigación. Extensión
URI: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/31296
ISSN: 2665-0126
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