1. Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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Title:	Relato de experiência: palestras educativas aos pais e acompanhantes de crianças hospitalizadas como forma de promoção da saúde e prevenção de agravos
Authors:	Batista, Almária Mariz Pereira, Bruna Torres Fernandes, Caio Santana Lima, Danilo Andrade Ribeiro, Kátia Regina Barros Cabral, Cynthia Hatsue Kitayama
Keywords:	Educação em saúde;Criança hospitalizada;Promoção da saúde
Issue Date:	3-Feb-2015
Publisher:	Departamento de História da UFRN - CERES
Citation:	BATISTA, Almaria Mariz et al. Relato de experiência: palestras educativas aos pais e acompanhantes de crianças hospitalizadas como forma de promoção da saúde e prevenção de agravos. In: COLÓQUIO NORTE-NORDESTE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS NA EDUCAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA SAÚDE, 1., 2015, Caicó. Anais [...]. Caicó: UFRN, 2015. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/mneme/article/view/8588/6196. Acesso em: 16 ago. 2021
Portuguese Abstract:	Os pacientes internados em hospitais e seus acompanhantes ficam muito tempo ociosos no ambiente hospitalar. Nesse contexto, ações que promovam a saúde por meio de práticas educativas de interação são estratégias possíveis de serem desempenhadas por profissionais de saúde. Estes profissionais devem procurar transmitir conhecimentos a fim de que a família possa melhor cuidar da criança no retorno ao seu lar. Ações de promoção da saúde através de palestras curtas e ilustradas propiciam um ambiente agradável para o paciente e seu acompanhante, permitindo que os mesmos se distraiam ao mesmo tempo em que aprendem e interagem com a exposição de relatos ou dúvidas, que, por sua vez, enriquece o cenário de prática para acadêmicos da graduação. Este projeto é desenvolvido na Unidade de Atenção à Criança e ao Adolescente (UASCA) do Hospital Universitário Onofre Lopes, por acadêmicos do curso de Farmácia, sob coordenação de uma farmacêutica e com a colaboração de docentes da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. As palestras ocorrem semanalmente, com a atuação de dois grupos de acadêmicos de forma alternada. Os temas são definidos pela coordenadora do projeto em conjunto com as docentes. Os estudantes são orientados por residentes multiprofissionais do segundo ano quanto a pesquisa bibliográfica para aprofundamento dos temas escolhidos. Encontros dos acadêmicos e residentes com o coordenador e professores para discussão sobre o tema, tópicos a serem abordados e estratégias de comunicação são programados a cada apresentação. Até o momento, foram realizadas duas apresentações com os temas: “malefícios do cigarro para a saúde das crianças” e “parasitoses intestinais e formas de prevenção”. Essa prática propicia a formação interdisciplinar, humanizada e cidadã dos estudantes, permitindo o desenvolvimento e a prática do conhecimento e estimulando a atuação em equipe dos estudantes com residentes multiprofissionais em saúde e equipe multiprofissional, permitindo aliar ações de ensino e extensão. Além disso, tem impacto bastante positivo no âmbito da saúde, pois representa um esforço de se antecipar às doenças
URI:	https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/33198
ISSN:	1518-3394
Appears in Collections:	CCS - DENF - Trabalhos apresentados em eventos EMCM - Trabalhos apresentados em eventos

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