Educação especial e inclusiva: um estudo reflexivo sobre as concepções de licenciandos em Música do Rio Grande do Norte

Autores Fonseca, Maurício Eslabão da
Orientador

Souza, Catarina Shin Lima de

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2017-06-18

Palavras-chave

Música - Instrução e estudo

Educação Especial

Educação inclusiva

Citação
Resumo

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/33799
ColeçõesEMUFRN - TCC - Música (licenciatura)

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