O conteúdo lutas nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um diálogo com os docentes e suas propostas metodológicas

Autores		Tavares Sobrinho, Ylana
Orientador		Dias, Maria Aparecida
Editor		Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Data		2018-12-03
Palavras-chave		Educação Física Ensino Fundamental Lutas Physical Education Elementary School Fights
Citação		TAVARES SOBRINHO, Ylana. O conteúdo lutas nos anos iniciais do ensino fundamental: um diálogo com os docentes e suas propostas metodológicas. 2018. 43 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Departamento de Educação Física, Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2018.
Resumo
Abstract
URI		https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/39331