O ensino de projeto de arquitetura de interiores segundo a percepção dos estudantes, docentes e recém egressos: um estudo de caso em duas escolas de arquitetura de Natal/RN

Autores Santa Cruz, Isabela Dantas de
Orientador

Veloso, Maisa Fernandes Dutra

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2022-05-04

Palavras-chave

Arquitetura - ensino de projeto

Arquitetura de interiores

Percepção

Discentes

Docentes

Recém egressos

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/49238
ColeçõesPPGAU - Mestrado em Arquitetura e Urbanismo

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